نقدم لك مقال عن العاب ذكاء للأطفال وفوائدها ,وتحديداً بمنهج المونتيسوري وهو يُمارس في جميع انحاء العالم ويخدم جميع الاطفال من عمر 6 أشهر الى 18 عاماً
تاريخ العاب ذكاء الأطفال ( مونتيسوري )
حيث بدأت الطبيبة مونتيسوري وضع اساس ونظرية المونتيسوري عام 1897م , المونتيسوري وفوائده وذلك عندما قرأت جميع النظريات التربوية وحضرت مختلف الندوات في علم التربية التي سبقتها خلال 200 عام
وافتتحت الطبيبة مونتيسوري اول الفصول الدراسة التي تدرس بهذا المنهج التربوي عام 1907 م و اعتمدت بشكل اساسي على مراقبة سلوك الاطفال وتجربة تفاعلهم مع الطبيعة
العاب اطفال جديدة
ومن هنا تتميز نظرية المونتيسوري بأنها نموذج للتنمية البشرية للطفل لأنه يشمل على منهج تربوي وتعليمي وتنموي وهو اساسه يهدف الى مساعدة الطفل على ان يطور قدراته الابداعية والتنموية والتعليمية .وايضا يهدف الى القدرة على حل المشاكل الخاصة بالطفل .وتنمية التفكير النقدي , وقدرات الطفل في ادارة الوقت
العاب ذكاء الأطفال وركائز هامة
احترام النمو النفسي والتنموي لدى الطفل ,مما يؤدي الى النمو التكنولوجي في المجتمع المحيط
ترك الحرية للطفل في اختيار النشاطات التي يفضل القيام بها
الميول البشرية من خلال منهج المونتيسوري
فصول المونتيسوري تحتوي على اعمار مختلفة للأطفال من عمر 3 الى 9 سنوات
يتم التركيز على استقلالية وحرية الطفل ولكن ضمن حدود
من خلال دراسة الطبيبة مونتيسوري اكدت ان هناك ميول بشرية تحدد عادة السلوك القيادي لدى الطفل في كل مرحلة من المراحل .ومن هنا يجب على التربية والتعليم الاستجابة وتطوير تلك الميول وتسهيل عملية التعبير عنها .
ومن اهم تلك الميول
الاستكشاف
التكرار
الدقة
المحافظة على الذات
العمل حيث انه تم تعريفه انه عمل نشاط هادف
التفاعل مع البيئة
التواصل مع الاخرين
االنظام
العقلية الرياضية
التجريد
تعتمد طرق مونتيسوري سواء ألعاب المونتيسوري او الطرق ذاتها على مجموعة من الانشطة الحرة داخل بيئة مهيئة ومعدة للطفل وذلك لملائمة الخصائص البشرية الاساسية للاطفال من خلال اعمال مختلفة
ومن هنا تأتي وظيفة البيئة المحيطة وهي السماح للطفل بالتطور والاستقلال وذلك وفقا لتوجهات الطفل النفسية الداخلية
الجمال والانسجام
نظافة البيئة المحيطة
تنظيم وتسهيل الحركة والنشاط
البناء الهادف بما يتناسب مع الطفل واحتياجاته وتعريفها
النظام
الحد من المواد المحيطة والتي يتم من خلالها تضمين فقط المواد التي تدعم نمو وتطور الطفل
منهج مونتيسوري – ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
العاب المونتيسوري ومراحل التنمية
قامت الطبيبة ماريا مونتيسوري بتقسيم عملية التنمية البشرية الى اربعة مراحل اساسية ,تمتد هذه المراحل من عمر الولادة حتى عمر اربع وعشرون عاما , ومن هنا وضعت الطبيبة رؤية خاصة لكل من طرق التعلم والانشطة الضرورية والخصائص . ومن هنا سنعرض المراحل الاساسية لكل عمر
كيفية تعليم الرسم للطفل
المرحلة الاولى من عمر يوم الولادة حتى 6 سنوات
لاحظت الطبيبة مونتيسوري في هذه المرحلة ان الاطفال بشكل اساسي يميلةن الى الاستكشاف وتنمية القدرات الجسدية والنفسية .ومن اهم المهارات التي يجب ان تركز انشطة المونتيسوري فيها من خلال تطويرها في هذه المرحلة :
النظام : يبدأ من عمر العام حتى الثلاث سنوات
التركيز على اهداف صغيرة تبدأ من عمر شهر حتى عمر اربعة سنوات
السلوك الاجتماعي تبدأ من عمر عامان ونصف العام حتى عمر اربعة سنوات
مهارات اللغة تبدأ من الولادة حتى عمر ست سنوات
التعرف على الحواس : تبدأ من عمر العام حتى عمر الاربعة سنوات
المرحلة الثانية تبدأ من عمر 6 سنوات حتى 12 سنة
قامت الطبيبة مونتيسوري بملاحظة العديد من التغيرات النفسية والجسدية على الاطفال ,حيث قامت الطبيبةبتطوير بيئة الفصول والمواد الدراسية والمواد الطبيعية بما يجعله يتناسب مع هذه التغيرات
ومن اهم الصفات والمتغيرات التي لاحظتها من خلال تطورها الطبيبة في هذه المرحلة
الميل الى العمل في مجموعات .
الحكم الاخلاقي لدى الطفل
تطور الخيال والقدرات الابداعية لدى الطفل
تشكيل الاستقلال الفكري
التنظيم الاجتماعي
المرحلة الثالثةالعاب من عمر 12 سنة حتى عمر 18 سنة
وهي ما تعرف بمرحلة المراهقة ,حيث ان الطبيبة مونتيسوري لاحظت في هذه المرحلة هي مرحلة التغيرات بشكل اساسي جسديا وهي المرتبطة بمرحلة البلوغ وما يصاحبها من تغيرات فكرية ونفسية وجسدية
ومن هنا ركزت انشطة المونتيسوري على عدم الاستقرار النفسي وعدم التركيز في هذا العمر فضلا عن الاتجاهات الابداعية وزيادة الشعور بالكرامة والاعتداد والثقة بالنفس وهي مرحلة بناء النفس
المرحلة الرابعة من عمر 18 سنة حتى 24 سنة
تعتبر هذه المرحلة هي مرحلة النضوج الفكري والجسدي بالاساس
